而由于研学市场基本没有准入门槛，主办机构趋利而来，鱼龙混杂，水平良莠不齐。耿雷撰文举例，就博物馆研学而言，很多带队导师对文物一知半解，讲解漏洞百出，或是索性对着文物说明牌照本宣科，对学生提出的问题语焉不详，左右言他。更恶劣的情况是，将陈列文物“张冠李戴”，把错误信息灌输给学生。还有一些机构干脆在展厅搞“探索与发现”，让学生拿着“任务卡”在场馆穿梭，自己找答案填空，不仅扰乱公共场所正常秩序，影响他人观展，还存在安全隐患。  罗马尼亚瑙鲁路开发区4幢601号　　美国设立标准，不只是“希望防止中国军队和情报部门获得可用于开发尖端军事设备的技术”，而且还想把中国民用半导体技术发展，也遏制在华盛顿认定的“安全距离”。

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